Vajalikud vahendid:

Pildid või numbrid

Tegevuse kirjeldus:

1. Õpetaja kinnitab tahvlile 7 pilti või numbrit, mille järjekorra õpilased peavad meelde jätma.
2. Lapsed keeravad tahvlile selja ning hakkavad kohapeal hüplema.
3. Õpetaja ajab samal ajal piltide või numbrite järjekorra sassi ja tema märguande peale lõpetavad õpilased hüplemise ning pööravad näoga tahvli poole.
4. Õpilased peavad tuvastama, millised muutused on järjekorras tehtud.

Erinevad võimalused:

– Vahetada laste hüplemine näiteks hüpete, sirutuste, painutuste vms vastu.